Strategievorming en organisatieontwikkeling in not-for-profit omgeving

Een grote onderwijsinstelling in het middelbaar beroepsonderwijs - een ROC - met een sterk profiel en imago verzorgt een grote diversiteit aan opleidingen, trainingen en cursussen vanuit circa vijftig vestigingen. De studentenpopulatie is cultureel zeer divers qua achtergrond en vooropleiding. De komende jaren wil het ROC forse slagen maken om de kwaliteit van het beroepsonderwijs verder te verbeteren.

We ondersteunen bestuur en management bij hun zoektocht naar de maatregelen en acties die nodig zijn om de kwaliteit van het onderwijs verder te verbeteren. Een belangrijk oriëntatiepunt hierbij is het uitbouwen van bondgenootschappen met maatschappelijke partners (ondernemingen, zorginstellingen, andere onderwijsinstellingen en overheden). Het succes van het beroepsonderwijs wordt mede bepaald door de verbondenheid van het beroepsonderwijs met al haar partners. Hiervoor is het wenselijk om de herkenbaarheid, aanspreekbaarheid en betrouwbaarheid van het ROC te versterken. Een belangrijke oplossingsrichting hiervoor is het werken aan vormen van kleinschaligheid, bijvoorbeeld door het realiseren van contextrijke locaties en studentvriendelijke omgevingen, en door het benutten van de mogelijkheden van de informatietechnologie. Het bestuurlijk en organisatorisch vermogen van het ROC zal hierop worden gericht.

Een belangrijke rol in de zoektocht is weggelegd voor docenten en medewerkers. Hoe kunnen hun kwaliteiten beter worden benut? En welke aanpassingen zijn er in organisatie en werkwijze van het ROC nodig om hun rol en inbreng te versterken?